VR教育對未來發展的重要性

現在許多家長還沒有意識到VR教育的發展對未來的重要性，下面跟大家聊聊這個話題。

VR進入課堂：不僅僅是解救青蛙

請試想以下的場景：五年級的自然科學課開始了，老師宣布了一個讓學生們振奮的消息——今天要解剖一只青蛙。

你是否還記得自己小時候解剖青蛙的經歷，神秘離奇的福爾馬林味道，尖銳的解剖刀挑起薄薄的塑膠般的皮膚……

大自然的鬼斧神工在你眼前展開，科學的趣味從未如此無窮無盡。

不過這里也有不和諧的。在這樣的場景中，五年級的你，身邊也一定有很多同學朋友為此而驚懼，甚至嘔吐。

現在，如果你的老師說，可以在不傷害任何小動物的前提下，就獲取標本，甚至你不用在解剖之后打掃一團亂的實驗室，你相信嗎?

這已經成為了現實：一個名為Zspace的VR/AR公司，讓孩子們的解剖課變得更加生動，并且容易接受。

Zspace是一個專注于開發教育應用的VR/AR公司，通過其開發的可互動屏幕zSpace 200，戴上配備了傳感器眼鏡的學生們，可以用劃針狀的設備在虛擬的環境中進行他們的解剖實驗。

zSpace 200使用場景

通過將VR/AR技術引入到教學中，學生們不僅能夠在不傷害任何小動物的前提下，體驗解剖的整個過程，甚至能夠直接體驗極端環境下才會發生的各種科學定律。

“孩子們都說，課堂當然應該是這樣的!”zSpace 公司首席技術官Dave Chavez介紹，“他們喜歡在虛擬的環境中進行互動，并且他們相信自己在虛擬環境中所見之物。”

誠然，VR目前依然被廣泛地運用到游戲之中，未來五年內，游戲依然是VR最重要的內容載體之一。

不過，值得注意的是，目前也有越來越多的內容初創公司，將教育與VR結合起來，他們開發的范圍，已經涵蓋了從幼兒園到醫學院的教學內容。

據預測，到2020年，科技與教育結合的相關產業將會創造2520億美元的價值，VR也注定會從中分一杯金羹。

不過，成龍望鳳的家長們，還沒有意識到VR對教育的重要性。2016年，只有6%的美國人擁有VR頭顯。

好的一點是，不論是設備的昂貴、學習成本相對較高，還是普通民眾對VR的不熟悉，這種情況都會隨著VR重塑我們的生活、重塑課堂而有所改善。

畢竟，我們都向往更好的生活，以及更好的教育。

“VR是一種以人為本的技術。”Facebook的創始人扎克伯格曾經這樣說道。

“一旦進入VR，你可以去到任何的地方，做任何的事，不論是在火星逛逛，還是與朋友們一起游戲，VR都可以輕而易舉地為你做到。”