飛越13號房免費版玩家可以扮演一名醫生，在病人身上進行各種實驗，從而研究出治療方法。游戲中包含多種不同的房間，每個房間都有獨特的風格，玩家可以通過游戲獲得豐厚的獎勵，還可以與好友一起開黑，體驗不一樣的快樂。

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飛越13號房免費版背景

發生在21世紀初，一群迷途的少年，與一個行為矯正中心的故事。 本作改編自橙光，游戲中玩家扮演主角，從一開始馳騁游戲世界的「叛逆少年」，到被送進行為矯正中心，在一次次的選擇中，了解這個地方的生存法則;在蟄伏調查中，發現背后層層的秘密;和同伴一起，克服重重困難，并最終決定矯正中心的命運。

玩家將體驗多重互動玩法，包括劇情選擇、QTE、擬真交互、線索收集、推理合成、實時收聽、多視角監控、密室解謎、電擊玩法等。

馳騁游戲世界的「你」，在生活中被稱為「不良少年」。無法交流的家人把你送到了這個號稱治愈了無數人的矯正中心。在這個以「感恩」為名的地方，你接受了一系列的「改造」計劃——謾罵、體罰、禁閉、毆打，以及13號房的特色電擊治療。

逃脫，如果你能做出精妙的動作;調查，如果你能找到隱藏的真相;

布局，如果你能獲得伙伴的信任;回家，如果你能堅定自己的選擇。

面對這一切的考驗，你不僅掌握著自己命運的走向，更影響著身邊同伴和這所矯正中心最終的結局。

“如果只是離開這里，這恐懼將伴隨我一生，我必須要證明他是錯的，我們才能真正的，回家。”

飛越13號房免費版玩法

6.1 抵抗組織

選擇-崔楠楠(且好感度為友好或親近)：從上往下第1個分支

選擇-崔楠楠(且好感度為冷淡或中立)：第2個分支

選擇-齊淼(且好感度為友好)：第3個分支

選擇-齊淼(且好感度為冷淡或中立)：第4個分支

選擇-徐山娃：第5個分支

——若4.22章節選擇報告霸凌學生：上線(獲得徐山娃的禮物)

——若4.22章節選擇報告狗毛：下線

選擇-江弘文(且好感度為冷淡或中立)：第6個分支

選擇-江弘文(且好感度為友好)：第7個分支

和4個人都對話過以后：繼續劇情

★齊淼和江弘文的好感度比較難刷，這里給出第5章結束后齊淼和江弘文都能達到友好的路線：

0.10 監察組齊淼：QTE-成功

0.13 神秘人江弘文：選擇-聽他的

0.14.3 躲避追逐：QTE-成功

1.11.1 成功上鉤：選擇-主動承認

2.5.1 候逸的挑釁：選擇-動手教訓

2.5.2 動手教訓：QTE-成功

2.7 禮堂告別：選擇-齊淼

3.8 再見陳松：選擇-聽他解釋

4.5 調查崔楠楠：選擇-六親不認

4.6 她的關心：選擇-與你無關

4.8 崔楠楠的嫌疑：選擇-向楊校長報告

4.9.1 沖動的齊淼：選擇-阻止劉教官

4.20 徐山娃的秘密：選擇-答應

5.1 江弘文的提問：選擇-拒絕回答

5.11 監察組失職：選擇-繼續威脅組員

5.13 齊淼調查結果：選擇-默許監察組收受賄賂

5.17 主動上門：選擇-自會考慮

6.2 新的計劃

選擇-有了新的路(在5.6.1章節選擇都不喜歡，然后在5.18章節告訴米醫生找到了第三條路解鎖)：米醫生 好感度▲(+6)

選擇-現在不再孤單：米醫生 好感度▲(+4)

選擇-我之前也這樣：米醫生 好感度▼(-1)

6.3 劉教官與米醫生

6.4 調查醫務室

線索合成：

楊校長短信+工作匯報單草稿+米醫生生日照+肖像畫=米醫生的糾結

★本節劇情有2個分支，若15分鐘內完成探索并退出是上線，超時則進入下線。

6.5 調查完畢

6.6 調查劉教官辦公室

線索合成：

祈愿符+學校賬單復印件+收入計算稿=眼紅收入

圈好的地圖+和師傅的約定=發揚一南派

★本節劇情有2個分支，若20分鐘內完成探索并退出是上線，超時則進入下線。

6.7 絕地求生

選擇-你想詐錢：進入BE

選擇-你要開學校：繼續劇情

6.8 自立門戶

選擇-他著急還錢：跳過兩段劇情，直接進入6.11章節

選擇-眼紅您的收入：楊校長 信任▲(+1)，繼續6.9章節

選擇-……：跳過兩段劇情，直接進入6.11章節

6.9 賺錢的證據

選擇-沒有證據：無事發生

選擇-拿出證據：楊校長 信任▲(+1)

6.10 楊校長的追問

選擇-想發揚門派：無事發生

選擇-得到米醫生：楊校長 信任▲(+1)

選擇-……：無事發生

6.11 進一步說服

選擇-私自調查學校流水：楊校長 信任▲(+1)

選擇-新學校選址：楊校長 信任▼(-2)

選擇-私下收集電擊資料：楊校長 信任▲(+1)

——選擇-采購電擊設備：無事發生

——選擇-和林琳的死相關：

————選擇-制造新的事故：楊校長 信任▼(-2)

————選擇-他怕自己出事：楊校長 信任▲(+1)

選擇-騙家長的錢：楊校長 信任▼(-2)

選擇-就這些：

——若沒有指出他怕自己出事：進入BE

——若指出他怕自己出事：

————若楊校長 信任≥5：楊校長 滿意▲(+2)，繼續6.12章節

————若楊校長 信任3~4：楊校長 滿意▲(+1)，直接進入6.14章節

————若楊校長 信任≤2：進入BE

6.12 獲得信任

選擇-拒絕：楊校長 滿意▲(+1)，直接進入6.14章節

選擇-掌嘴：繼續6.13章節

6.13 意外收獲

●滑動鼠標掌嘴后，點開時間線重新進入本節劇情，掌嘴10次解鎖成就【你也有今天】。

6.14 調查結束的獎勵

選擇-拒絕離開：

——若楊校長 滿意=-2：進入BE

——若楊校長 滿意≥-1：繼續劇情

選擇-選擇離開：達成隱藏結局【孤獨·患者】，解鎖成就

★注意此處判定的是第4章開始的楊校長 滿意，能達到最低的路線如下：

4.18 候逸調查結果：選擇-古惑風云錄小說

4.22 報告校長：選擇-霸凌同學

5.13 齊淼調查結果：選擇-默許監察組收受賄賂

5.18 江弘文調查結果：選擇-幫助江弘文掩蓋

6.11 進一步說服：楊校長 信任3~4

6.15 神秘女子

選擇-他們叛逆：繼續劇情

選擇-他們恨我：繼續劇情

6.16 大師姐

●解鎖成就【暗影行者】。

飛越13號房免費版詳情

1、在游戲世界中馳騁的“你”，在生活中被稱為“壞孩子”。無法溝通的家人把你送到這個號稱治愈了無數人的矯正中心。在這個“感恩”的地方，你經歷了一系列的“改造”項目——辱罵、體罰、禁閉、毆打，以及13號房間特有的電擊療法。

2、逃跑，如果你能做出微妙的動作;調查，如果你能找到隱藏的真相;

3、布局，如果你能獲得合作伙伴的信任;回家吧，如果你能堅定你的選擇。

4、面對所有這些考驗，你不僅掌握著自己命運的走向，也影響著同伴和這個矯正中心的最終結局。

5、“如果我離開這里，這種恐懼將伴隨我一生。在我們真正回家之前，我必須證明他是錯的。”

6、震撼的故事——電影般的視聽呈現，真實感受人物的情感狀況，讓你逐步體驗“重塑”計劃，揭開矯正中心背后的真相。

7、多分支方向-數百個分支趨勢，八個主要結局，到處都是隱藏的情節。在一系列艱難的選擇中，塑造你的“英雄之旅”。

既是朋友又是敵人的同伴——在敵人和朋友之間形影不離的同伴，一種在每一步都存在的性格關系。不同角色之間關系的發展，可能會開啟一場火爆的團隊集結。

8、你的特殊待遇——在楊校長的13號房，想說什么、該說什么、沒機會說什么，體驗光電“燒腦”的體驗。

飛越13號房免費版攻略

1、逃出生天

和之前飽受贊譽的《隱形守護者》一樣，這次《飛越13號房》的劇情流程，也是用真人演出的方式來演繹的。玩家需要在“播片”中做出對話選擇，游戲劇情也會因玩家的選擇而進行導向。

從實際體驗上來看，《飛越13號房》在玩家選擇后的劇情銜接方面做得相當不錯，無論是角色行為動作還是場景細節，都能保證前后連貫統一。也就是說，玩家基本上感受不到選擇前和選擇后是兩段視頻，這也在一定程度上提升了游戲本身的代入感。

玩家所扮演的主角是一名飽受歧視的不良少年，在學校中被老師校長所針對，和家里人的關系也很不融洽。只有身處網吧，遨游于網絡世界中，他才能稍微獲得一些滿足和慰藉。

演員們的表現和反應也很自然

在許多人的眼中，單單沉迷網絡這一點，便是所謂的“罪惡之源”。

當他被母親連誆帶騙送入“感恩國際教育”中心后，這名少年遭遇到了非一般的虐待與折磨。這里嚴格實行著所謂的“軍事化管理”制度，只要稍稍表現出違逆的行為、輸出不滿情緒，甚至不向教官行賄，都會遭到一場毒打圍毆，或是被拖到“13號房”里被上電刑。

人面獸心的楊校長，成功激發了我的恨意

所以玩家的首要目的，便是從這樣一個“龍潭虎穴”逃離出去：要想達成這一點，就得在對話中審慎地做出選擇。

比如，我可以全程選擇強硬路線，當一個堂堂正正的七尺男兒，絕不向黑惡勢力低頭。反之，我們也可以選擇向楊校長和他的狗腿子們低頭，對他們言聽計從，甚至打入敵人內部，待他們放下戒心后再伺機逃離。

2、黑暗與光明

盡管序章的劇情發展到主角第一次被楊校長電擊后便戛然而止，“感恩國際教育中心”那更為黑暗的一面并未更加直觀的展現出來，但在這短短的流程中，游戲已通過種種細節展現出了這里的壓抑。

比如，這里的大量學生都已經被楊校長和教官們“馴化”，為了不挨打或被電擊，他們早已從曾經的受害者變成了加害者，成為了所謂“紀律”的一部分。

也有一部分人，在暴力的脅迫下已經失去了抗爭的勇氣，他們只能小心翼翼的聽從著楊校長的命令、遵循著這里的規矩，哪怕只是犯了“打碎燈泡”這樣的小錯誤，也會受到變態般的受到虐待和懲罰。

不過，也不是所有人會因為這些而喪失本心，玩家在游戲中同樣也會遇到一些能夠很好隱藏自我的“聰明人”：他們表面上選擇聽從和隱忍，但也會在背后團結成一股力量，尋求一切可能逃生的機會。

《飛越13號房》呈現在我們面前的，是一個黑暗、殘忍且規矩森嚴的“感恩國際教育中心”，它靜靜地坐落在高墻之內，“人性”一詞在此根本不配提起。

即便是圍繞著它沒有發生任何故事，這種機構的存在本就能夠引人深思。可以說，這次的《飛越13號房》選擇了一個很有深度的題材，這也讓人更加期待之后的劇情中究竟會發生什么。

3、改變結果

由于目前的試玩Demo只提供了序章的內容，因此我對這種分支選擇的結果導向體會沒有太深，但有一點卻是能夠感知的：游戲中加入了“好感度”系統，玩家的選擇和行為都會改變其他人對你的印象，這種印象的好壞很有可能會影響到之后的劇情發展。

除此了好感度外，《飛越13號房》還加入了簡單的QTE和探索玩法。序章中的QTE不算太難，無非是要求玩家根據提示用鼠標劃出幾道軌跡，但其成敗會對好感度以及劇情造成影響;而探索玩法則是在某個場景中，用鼠標點選的方式來收集道具，籍此來“逃離場景”或是達成其他目的。

整體看來，這些玩法能為劇情本身帶來一些點綴，使玩家在游玩過程中能增加一些交互元素。或許，它們也能在后續的流程中，為玩家們提供更多的玩法、選項拓充，發揮出更為重要的作用。

飛越13號房免費版五大隱藏結局

序章「媽媽的乖孩子 」達成方式：

給「媽媽的滿意度」打上去!

從退學那開始，一切選項都【順從】媽媽

逃出更衣室(場景探索)

最后和媽媽【表明態度】選【網癮是病】

第一章「學會感恩」 達成方式：

給「順從、認慫」進行到底!

在食堂順從侯逸，選【暫避鋒芒】

在操場順從侯逸，選【服軟】、【繼續服軟】、【用臉擦鞋】

在和陳松商議計劃時選【拒絕陳松】

最后在寫家書時，選【感恩楊校長】并繼續寫到寫完

第五章「楊校長的好學生」達成方式：

給「楊校長的滿意度」打上去!

在「第四章：調查侯逸」時搜到【酒瓶】、【賬單】。侯逸跪求時，選【給他】。舉報侯逸，選【酒瓶】或【賬單】都行

在「第四章：調查徐山娃」時搜到【狗毛】。舉報徐山娃時，選【狗毛】或【霸凌同學】(更推薦)都行

在「第五章：齊淼的調查結果」那舉報齊淼，選【私放違規學生】

最后在「第五章：江弘文調查結果」選【供出當晚真相】

第六章「孤獨·患者」達成方式：

踩死劉教官，給「楊校長的信任值」打上去!然后【選擇離開學校】!

在「第四章：調查侯逸」時，如果選了【給他】賬單，會獲得“電擊及林琳的證據”

在「第五章：江弘文調查結果」選【幫助江弘文掩蓋】

在「第六章：醫務室場景探索」，找齊所有線索!(尤其衣柜里的小熊和賀卡)

在「第六章：劉教官辦公室場景探索」，找齊所有線索!

在「第六章：絕地求生」里，對峙劉教官的一套組合拳：選【你要開學校】、【他眼紅您的收入】、【拿出證據】、【得到米醫生】、【私下收集電擊證據】、【和林琳的死相關】+【他怕自己出事】/【私下調查學校流水】、【就這些】

最后在「第六章：調查結束的獎勵」里選【選擇離開】

第九章「失蹤的報道」達成方式：

給李教官的懷疑度打下來!

在「第七章：下馬威」中，選擇喊對方【李教官】

在「第七章：虛弱的江弘文」中，選擇【順從】，不扶江弘文

在「第七章：李教官的宿舍」中，選擇【表現滿不在乎】、李教官問懷疑誰，選【江弘文】

在「第八章：金記者」來訪后，絕大多數選項都要降低李教官的懷疑，選【優秀表現的象征】、【積極治療，認真反思】、【會耐心地指導和示范】。只在「參觀醫務室」時，選【有副作用】

在「第八章：金記者最后的邀請」中選擇【接受】后，絕大多數選項都要降低李教官的懷疑，選【優秀表現的象征】、【積極治療，認真反思】、【會耐心地指導和示范】、【有副作用】

在「終章一：最后的幻想」中，面對「金記者最后的邀請」選擇【接受】