二，記憶2-表演(級(jí)別4-6)

級(jí)別四：

看完記憶一的小片段之后，我們就來(lái)到了級(jí)別四的解鎖了。這第一眼看上去真是太難了。一堆碎片，完全不知道是什么。

別急，我們細(xì)心觀察一下。我們?cè)谶@幾個(gè)碎片里，可以看到人的手、腳。在其中一個(gè)碎片上我們可以看到一個(gè)人的鼻子和嘴巴。那么，這一關(guān)一定是要我們找角度來(lái)拼湊出一個(gè)人形了。我們向左滑動(dòng)并找好角度拼出一個(gè)正在踢足球的運(yùn)動(dòng)員。

級(jí)別五：

級(jí)別五是懸吊在空中的圓環(huán)部分。因?yàn)榧?jí)別四是踢足球的運(yùn)動(dòng)員，而級(jí)別五又是圓環(huán)。小編就腦洞大開：會(huì)不會(huì)是奧運(yùn)五環(huán)?

果然，事實(shí)證明，小編的腦洞里還是裝著一些東西的。這一關(guān)的解密結(jié)果就是奧運(yùn)五環(huán)。

級(jí)別六：

這又是到跟剛才級(jí)別四的情況一樣了。都是碎片完全不知道怎么拼啊。

其實(shí)大家將角度放高一點(diǎn)，然后可以拼出像圖中的形狀。沒錯(cuò)，旁邊的幾個(gè)碎片不用管他，是用來(lái)干擾我們視線的。(開發(fā)者壞壞~)于是，這一關(guān)我們就拼出了一個(gè)甜筒的形狀!

通過級(jí)別六之后我們解鎖了記憶二-表演。在這個(gè)記憶中，我們可以看到標(biāo)有奧運(yùn)五環(huán)的綠蔭球場(chǎng)上，足球運(yùn)動(dòng)員們正在角逐勝負(fù)。而小女孩和父親一起在看臺(tái)上觀看，當(dāng)然，小女孩手上拿著的就是甜筒。