很多時候球員擁有一個良好的習慣,能夠讓球員更加的如魚得水,在關(guān)鍵的位置上發(fā)揮到重要的作用,下面就詳細的介紹了不同的習慣的詳細作用.

習慣(preferred moves)獲得的方式有:習慣學習和拜師.

習慣對球員和戰(zhàn)術(shù)的影響不是固定的有利有弊,因?qū)嶋H球員類型和戰(zhàn)術(shù)而異.

如何選擇習慣：許多習慣與球員指令(player instruction)的作用范圍類似,實際執(zhí)行時會優(yōu)先執(zhí)行習慣,因此需要注意球員指令與習慣的沖突；相應(yīng)的,習慣也可能與球員指令效果一致,這種情況下指令效果將更為有效.另外需要注意的是通過學習獲得習慣將會占用20%的訓練時間,而通過拜師則不需要占用訓練時間,因此綜合考慮：習慣與戰(zhàn)術(shù)的一致性和學習習慣將占用額外時間,來確定一個習慣是否有必要學習.

防守習慣
瘋狂逼搶(Dives into tackles)
無視戰(zhàn)術(shù)中的逼搶設(shè)定（tackling player instruction ）和對對手的逼搶設(shè)定（tackling opposition instructions）,球員將會瘋狂進行逼搶.因此較低等級逼搶指令將會受到削弱.
需要：良好的搶斷、侵略性、預(yù)判、decisions

這是一個對中場球員較為實用的習慣：后衛(wèi)如果瘋狂逼搶被對手過了,后果將會很危險（特別是中后衛(wèi)）.因此中后衛(wèi)和不滿足屬性需求的球員避免學習該習慣.


Does not dives into tackles
與上一個習慣相對,相應(yīng)的,學習此習慣后強逼搶設(shè)定發(fā)揮將大打折扣.

對于逼搶、侵略、預(yù)判、decision較差的球員較為實用,但當出現(xiàn)合適鏟搶機會時仍會無動于衷.因此最好通過球員指令設(shè)定和逼搶對手設(shè)定來調(diào)節(jié)逼搶強度,對于逼搶、侵略、預(yù)判、decision較好的球員避免學習該習慣.


緊逼對手(Mars opponent tightly)
緊逼對手

需要：良好的盯人、搶斷、集中,對于防守職責為區(qū)域的還需要預(yù)判、decisions、站位.

對于target man,防守中場、速度較快的中后衛(wèi)和邊后衛(wèi)(full backs)有用.速度較慢的后衛(wèi)面對速度較快的球員采取緊逼時容易被過,因此對于速度較慢的球員最好通過球員指令分場次進行設(shè)定.


紀律
與裁判爭執(zhí)
爭個P啊！


射門
遠距離射門(Shoot from distance)
遠距離射門.

需要：非常好的遠射、較好的技術(shù)和decisions.

對擁有以上屬性的：攻擊型中場、inside forward、做支點(support)的前鋒較為有效.但是上場球員中最好不要超過1-2個擁有該習慣的球員：他們會浪射,大大降低團隊配合的效果.相應(yīng)的,中場發(fā)動機(Advanced playmaker)也應(yīng)該避免學習該習慣,當然,如果該發(fā)動機以上屬性都較為不錯且隊里沒合適的人選可以考慮學習.


大力射門(Shoots with power)
大力射門.

需要：較好的射門、技術(shù)

對鎮(zhèn)定(composure)較低的攻擊型終場和前鋒、設(shè)定為經(jīng)常遠射的球員有用.沒有以上屬性的球員避免學習.


射死角(Place shots)
射門時嘗試死角.

需要：非常好的射門、技術(shù)和鎮(zhèn)定

對于poacher和advanced forwards有用.


晃過門將(Likes to round keeper)
過了門將射空門

需要：優(yōu)秀的盤帶、技術(shù)、與盤、鎮(zhèn)定、decision、才華(flair)、加速、靈活（agility）、平衡、速度

對于射門屬性差的前鋒有用.


挑過頂球（Likes to lob keeper）
面對守門員選擇挑射.

需要：非常好的技術(shù)和較好的射門、預(yù)判、鎮(zhèn)定、想象力、decision和才華(flair).

擁有以上屬性的前鋒可以學習.


倒鉤(Attempts overhead kicks)
倒鉤

需要：超強的技術(shù)、非常好的射門、預(yù)判、想象力、decision和才華(flair)

在比賽中很少出現(xiàn),不值得為了幾個精彩的進球浪費20%的訓練時間,不推薦學習.


第一時間射門(Tries first time shots)
不停球直接射門.可能因為提早射門創(chuàng)造更多機會但也容易射飛了.

需要：良好的射門、技術(shù)、預(yù)判、鎮(zhèn)定、想象力、decision、才華

沒有以上屬性的球員不建議學習.


大力任意球(Hits free kicks with power)
大力

需要：非常好的任意球、技術(shù)和良好的遠射

對于經(jīng)常處罰任意球的人非常有用.不經(jīng)常罰任意球的人不建議學習.

遠距離任意球(Tries long range free kicks)
過了中線以后的任意球統(tǒng)統(tǒng)嘗試射門.

需要：非常好的任意球、技術(shù)、遠射

在球隊沒有空霸的情況下非常實用.雖然歸類于射門但實際在passing中學習.


活動習慣
從左路盤帶(Runs with ball down left)
無視盤帶指令(run with ball instruction),經(jīng)常性在左路活動.

需要：非常強的左腳屬性和良好的盤帶、加速、靈活、平衡、速度.

對所有設(shè)定為經(jīng)常盤帶的左路球員適用.對于左腳較弱或以上屬性較差或有其他控球設(shè)置的球員（如內(nèi)切）不適合.


從右路盤帶(Runs with ball down right)
無視盤帶指令(run with ball instruction),經(jīng)常性在右路活動.

需要：非常強的右腳屬性和良好的盤帶、加速、靈活、平衡、速度.

對所有設(shè)定為經(jīng)常盤帶的右路球員適用.對于右腳較弱或以上屬性較差或有其他控球設(shè)置的球員（如內(nèi)切）不適合.


從中路路盤帶(Runs with ball through center)
無視盤帶指令(run with ball instruction),經(jīng)常性在中路路活動.

需要：良好的盤帶、加速、靈活、平衡、速度.

對于設(shè)定為經(jīng)常帶球的中場、前衛(wèi)、前鋒適用.以上屬性較差或設(shè)定為內(nèi)切的球員避免學習.


經(jīng)常帶球(Run with ball often)
無視盤帶指令(run with ball instruction),經(jīng)常帶球.

需要：良好的盤帶、加速、靈活、平衡、速度.

對所有設(shè)定為經(jīng)常盤帶且不限制只在邊路或中路活動的球員適用.對于以上屬性較差或設(shè)定為較少帶球的球員應(yīng)避免學習.


少帶球(Runs rarely with ball)
無視盤帶指令(run with ball instruction),避免盤帶.

對于盤帶、家渡、靈活、平衡、速度較差的防守球員避免學習


跑空位(Moves into channels)
無視跑位指令(wide play instruction),經(jīng)常性跑空位.

需要：良好的預(yù)判、創(chuàng)造性、跑位

對于設(shè)定為經(jīng)常跑空位的球員有用,有其他跑位指令的球員避免學習.


內(nèi)切(Cut inside)
無視跑位指令(wide play instruction),經(jīng)常內(nèi)切.

需要：良好的預(yù)判、創(chuàng)造力、decision、盤帶和射門或傳球.

通常在與習慣腳相反的一路活動,沒有內(nèi)切設(shè)定的球員避免學習.


套邊(Hugs line)
無視跑位指令(wide play instruction),經(jīng)常套邊.

需要：良好的傳中、加速、平衡、速度

沒有套邊設(shè)定的球員避免學習.


總是向前(Gets forward whenever possible)
無論run from deep instruction如何,總是向前.

需要：良好的預(yù)判、decision、跑位、站位以及良好的進攻屬性,如：射門、鎮(zhèn)定、想象力.

對于run from deep instruction 為“經(jīng)常”的球員適用,邊括攻擊性邊后衛(wèi).


反越位(Likes to try beat offside trap)
經(jīng)常嘗試反越位.

需要：良好的預(yù)判、集中、decision、跑位、加速和速度.

對進攻球員有用,特別當對手采取high defensive line的時候.通常需要設(shè)置一些嘗試直穿的球員(through ball),并且將前鋒設(shè)定為target man,傳球方式為run onto ball,這樣效果將更加明顯.以上屬性較差的球員避免學習.


背向球門(Plays with back to goal)
背向球門,尋求與隊友的配合

需要：良好的團隊協(xié)作和力量

對于設(shè)定為support的target man、complete forward和設(shè)定為經(jīng)常拿球(hold ball)的單前鋒適用.其余球員避免學習.


回撤接球(Comes deep to get ball)
回撤接球為同伴創(chuàng)造機會或者將對為的防守球員帶出,以傳造空位.

需要：預(yù)判、想象力、decision、跑位和站位.

對發(fā)動機、單前鋒、support職責的前鋒和邊衛(wèi)適用.以攻擊為職責的前鋒避免學習.


2過1(Plays one-twos)
經(jīng)常嘗試2過1

需要：良好的停球、預(yù)判、想象力、decisions、才華、跑位、站位、團隊合作、加速和速度

短傳較多的戰(zhàn)術(shù),尤其是節(jié)奏較快的,避免推薦學習該習慣.(thx dunan)

大步向前(Knocks ball past opponent)
把球t向前方,然后去追.

需要：良好的decision和非常好的加速、速度.

對速度非常快的進攻型球員適用,該類球員不必擁有較好的盤帶.


后插上(Arrives late in opposition area)
第一時間不選擇攻入禁區(qū),等待時機后插上.

需要：良好的預(yù)判、集中、創(chuàng)造力、decisions、跑位和站位.其他技術(shù)屬性也有幫助:射門、停球、頭球.

對職責為support的中場球員適用,空霸和防守型球員應(yīng)該避免學習.該習慣只能通過拜師獲得.


經(jīng)常前插攻擊對手(Gets into opposition area)
無視球員指令,經(jīng)常攻入禁區(qū),給己方提供更多選擇

需要：良好的預(yù)判、decisions、跑位和站位.其他技術(shù)屬性也有幫助:射門、停球、頭球.

對職責為attack的中場球員適用,防守型球員應(yīng)該避免學習.該習慣只能通過拜師獲得.


不參與進攻(Stays back at all times)
無視球隊設(shè)定,不參與進攻

對職責為防守且很少run from deep的球員適用, 不參與進攻(Stays back at all times)
無視球隊設(shè)定,不參與進攻

對職責為防守且很少run from deep的球員適用,該習慣只能通過拜師獲得.


粘球(Dwells on ball)
在作出選擇前將會一直控球,與stops play的區(qū)別是：stop play球員將會護球等待隊友支援.

這是個很差勁的習慣,在對手緊逼時容易丟球,對己方的快節(jié)奏戰(zhàn)術(shù)也會有影響.建議所以球員放棄該習慣.另外該習慣只能通過拜師獲得.

習慣盤過對手(Dives into tackles)
遭遇貼身防守或緊逼時,將嘗試盤過對手而不是傳球.

需要：良好的盤帶、decisions、靈活、加速、平衡、速度.

一個非常冒險的習慣,對于后衛(wèi)和防守型中場尤甚,這些球員應(yīng)避免學習該習慣.該習慣只能通過拜師獲得.



傳球習慣
短傳(Plays short simple passes）
無視直傳設(shè)定（through balls）和傳球風格設(shè)定(passing style instructions),盡可能完成較容易的短傳.

對于中后衛(wèi)和傳球、技術(shù)、創(chuàng)造力、decisions、才華較差的中場適用.注意ball-playing defenders同樣應(yīng)該避免學習該習慣.

傳威脅球(Tries killer balls often)
無論直傳設(shè)定如何(through balls),經(jīng)常嘗試傳威脅球.

需要：非常好的傳球、技術(shù)、創(chuàng)造力和才華

中場發(fā)動機必須擁有的習慣,對through balls為高的球員同樣有利.以上屬性較差的球員避免學習.


掌控節(jié)奏(Dictates tempo)
無視球隊節(jié)奏和個人創(chuàng)造空間設(shè)定,將決定球隊的節(jié)奏.

需要：頂級的創(chuàng)造力和decisions

頂級中場發(fā)動機必須擁有的習慣.其他球員應(yīng)避免.

傳球而不是射門(Looks for pass rather than attempting to score)
當有機會射門時選擇傳球.

對于射門或鎮(zhèn)定較差的球員適用.

護球(Stops play)
護球為隊友創(chuàng)造空間,但也可能因此喪失機會.

需要：力量

對有hold ball設(shè)定的球員適用.但當球隊采用防守反擊或者較快節(jié)奏時,該習慣會拖慢全隊節(jié)奏,因此根據(jù)個人戰(zhàn)術(shù)情況學習.

長傳(Tries long range passes)
無視傳球方式指令,采取長傳.

需要：良好的傳球,技術(shù)、想象力和decisions.

對傳球方式設(shè)定為長傳的防守型球員適用,通常在前場需要一個空霸,如果前場是poacher類型的前鋒作為target man,需要將target man support設(shè)定為run onto ball,同時有長傳習慣的球員應(yīng)將through balls設(shè)定為often.


向邊路轉(zhuǎn)移(Likes to switch ball to flanks)
習慣向持球相反一側(cè)轉(zhuǎn)移.

需要：良好的傳球、技術(shù)、創(chuàng)造力和decision

對邊前衛(wèi)、邊后衛(wèi)適用.對于采取narrow width或者中場沒有邊前衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)避免.

技術(shù)
避免適用weaker foot(Avoids using weaker foot)
即使weaker foot有更好的機會也會避免使用.

因此將會避免失誤,但同時也很可能延誤機會,總之是一個有風險的習慣.除非球員的weaker foot過于差勁,否則不值得花20％訓練時間學習該習慣.

扔手榴彈(Possesses long flat throw)

需要：非常好的界外球、平衡和力量

有符合以上屬性的球員立刻學習該習慣.


香蕉球(Curls ball)
對于遠射、長傳、傳中、角球和任意球尤其有效.

需要：良好的技術(shù)

對有機會遠射、長傳、傳中、角球、任意球的球員來說,非常好的一個習慣.但該習慣只能通過拜師獲得.