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我要翹課!是一款腦洞清奇的養成游戲!在游戲中,你扮演的是一位熊孩子,專注于用各種方式翹課。你可以使用各種道具來幫助熊孩子逃避老師的追捕,但并非所有道具都能成功完成翹課,有時候使用錯誤的道具可能會導致意想不到的后果,例如被肌肉男暴打。這顯示了翹課同樣存在風險,但你有無限次的嘗試機會。游戲的特點之一是允許你不斷嘗試,通過試錯來解決難題。而如果你不知道如何通關,游戲也提供通過觀看廣告來獲取提示的方式,這在通關類游戲中很常見。
1、我要翹課大作戰圍繞著校園主題展開,我們的同學天天想出去玩如何利用道具騙過老師呢;
2、在這里感受合作的真諦,與我們的同學相互進行合作,進行完成;
3、延續了手繪解謎風格一慣的魔性套路,玩法上大開腦洞,每每都能讓你眼前一亮;
4、豐富的游戲任務挑戰,完成各項關卡任務,豐厚資源輕松完成獲取。
1、趣味的玩法設定讓你感受歡樂來襲,成功找到每一個將自己隱藏起來的學生;
2、搜尋場景中的道具就能獲得關鍵性的信息,通過這些線索組合就能找到隱藏起來的學生;
3、成為老師的你需要盡自己最大的責任阻止學生逃課,找到他并施加懲罰。
4、趁著老師不注意的情況下完成逃脫,非常的刺激過癮;
5、簡單的操作,只需要及時的點擊屏幕就能完成逃脫;
6、你將要嘗試多種逃脫方式,一旦被老師發現,就要開啟追趕之旅;
第一關:點擊雕像躲到后面逃脫
第二關:點擊人群左邊的紅色衣服 將其拖動到人物身上 混到人群中逃脫
第三關:講卷簾門點擊打開 獲得鏟子和門上方的毯子 將鏟子移動至裂縫處 再將毯子鋪到洞上 點擊石凳逃脫
第四關:左邊兩個柜子里的煙盒不要撿 點擊右邊的垃圾桶 獲得香蕉皮 給當畫模的同學吃 然后點擊椅子 放置到臺子上 點擊椅子逃脫
第五關:不要打開門 直接切換到右邊 點擊學長 獲得假發和水桶 將其移動至學長原先站的位置逃脫
第六關:直接切換到右邊 點擊左側的草帽和桿子 將其移動至人物身上逃脫
第七關:點擊水管頭 再講水打開 點擊石凳逃脫
第八關:點擊骷髏架 再點擊插頭 最后點擊原骷髏架位置逃脫
第九關:石凳上的書不要拿 點擊學長左邊的校服 將衣服移至學長身上 在學長身體往后仰到最下面時 點擊下方躲藏在衣服后逃脫
第十關:切換到右邊場景 點開鋼琴后蓋 躲藏進去逃脫
第十一關:先切換到右邊場景點擊旗子將其降下來一些 再切換到左邊將電風扇風向轉移 躲在旗子后面逃脫
第十二關:拿上凳子上的書 移動書至學長身上 點擊乒乓球桌 合在一起后點擊縫隙躲在里面逃脫
第十三關:點擊柜子里的假發 切換場景將假發剛到鏡子旁邊 將場景切換到左邊再切換回去 禿頭在戴假發 隨即點擊大門逃脫
第十四關:獲得便當盒和跨欄 將便當給學長吃獲得香蕉皮 將跨欄放在右面場景的跑道上 香蕉皮放在跨欄前 再點擊小臺子禿頭滑倒逃脫
第十五關:從左邊的柜子拿出布 將布移至墻畫空缺處逃脫
第十六關:打開最右邊的廁所門得到空桶和水管 將空桶接滿水放在最左邊的廁所門門口 打開窗戶用水管逃脫
第十七關:拿上桌上的兩瓶藥品 切換到第二個場景拿上空瓶 放置在桌子右側空處上 將藥品分別加到空瓶里產生煙霧逃脫
第十八關:點擊小貓將其放在左邊場景的空盒里 切換到右邊場景按響警鈴 禿頭擼貓從大門逃脫
第十九關:拿到兩個鞍馬和綠門里的“同學” 先放置123的鞍馬再放置同學即可逃脫
第二十關:拿到油漆桶和粉筆移動在地上 再點擊地面 裝死逃脫
第二十一關:跟學長拔出蘿卜 講蘿卜放在蹺蹺板上逃脫
第二十二關:拿上三個人的皮帶得到一個長帶子 打開窗戶用皮帶即可逃脫
第二十三關:等一會 左右切換幾次場景 同學會蹲在右邊的場景 把錢給他即可逃脫
第二十四關:拿到紙盒 將其移至推車上逃脫 ;將紙盒移至地面即可逃脫 ;從垃圾桶拿到熒
1、我要翹課大作戰班主任隨時都在關注著教室內的情況,只有趁其不備才有機會逃跑;
2、豐富的游戲任務挑戰,完成各項關卡任務,豐厚資源輕松完成獲取;
3、原創劇情章節,讓你在爆笑的同時,多一些游戲感動;
4、在正式逃出校門以前,你都不能夠掉以輕心,防止老師在某個地方埋伏你。
1.首先,制作的腦洞是真的清奇又流批。
游戲的主角是一個一心只想逃課的學生,他平平凡凡,普普通通,卻擁有突破天際的想象力和能保持通電而不死的神秘能力,這樣的中學生居然沒有被秘密國家組織挖走而是待在一個不起眼的中學,簡直令人不禁深入去想這個男人背后的奇異故事呢。(X)
咳,還是說一下腦洞。
——“在無數次被老師抓回去上課之后,我終于明白了一個道理,那就是絕對不能按常理出牌!”
——“最初我會利用學校里的遮擋物,比如旗幟什么的,這在一段時間內是有效的,但后來我發現老師也在進步,于是我選擇了更兇殘更意想不到的辦法來隱藏自己。事實證明,老師有政策,學生也有對策,嘿嘿。”
——“關于將紅油漆打翻然后用粉筆劃線裝尸體這件事,我是非常自豪的,它標志著我在逃課技巧上的大躍進!”
——“道具嗎?哼,作為逃課大神,學校里的一切都可以為我所用。為了逃課,將同學作為道具出賣也在所不惜!要想逃課,就得有這樣的覺悟啊!”
——“用繩子爬窗逃走并不是一個好辦法,我都是用三位同學的皮帶串起來做成繩子爬窗的,這樣既安全又出人意料。”
——“學校的鋼琴……嗯,我是有用過一次,雖然騙過了老師但我如今并不提倡那種有缺陷的逃課方式,因為你可能會被外面的情侶秀一臉。”
多么偉大的逃課專家,他用切身經歷為我們展示了逃課并不是一門簡單的技術,而是藝術!
2.其次,這款游戲帶給了我充足的快樂。
伴隨著畫面與音樂,我開始了吸收今日份的沙雕,在各種奇葩失敗方式與奇葩通關方式之間,我笑得仿佛一個二百斤的傻子。
還有什么好說的呢?今天的快樂源泉就是你了!
3.最后,感謝這位生命不息抓學生不止的老師。
老師穿著很普通的灰色西裝,強行遮也遮不住的地中海仿佛帶著一股濃濃的悲傷,尤其是有一關以此為梗(揭傷疤不要太過分了啊!)的時候,真的有一種不言辛酸淚自流的感覺。
學生逃課,老師來抓,每次抓到時老師那充滿無奈而嘆氣的表情其實是令人非常感觸的,讓人不由得心疼這位老師……但沒辦法,關還是要過的。
24關的結局很新奇,老師每日上班下班疲憊不堪,還要應付學生逃課等等事情,心情怠倦在所難免,這也就是為什么老師也想逃班了。
不過我本來看最后一關的片頭還以為會是“學生感念老師辛苦因而自覺回去上課”這樣的勵志劇情呢,結果還是我想多了(我在說什么鬼東西X)233。
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